La formation en continu

Nous proposons à chaque participant, quelque soit son âge de choisir chaque année deux points de progression :

  • l'un en rapport avec son rôle dans l'équipe
  • l'un en rapport avec son désir de progression « éclée »

Ces points peuvent être définis librement. Ils peuvent s'inspirer des compétences proposées pour chaque tranche d'âge. Un répondant (parrain ou tuteur selon les tranches d'âges) est défini pour chacun de ces points. Cette personne peut être de l'équipe, du groupe ou extérieur au groupe. Il a déjà progressé sur le point choisi et/ou est reconnu comme compétent sur ce point. Il doit avoir compris le contexte de la progression personnelle au sein du groupe local. Ces points de progression sont écrits par le participant pour lui-même avec l'aide de son répondant, notamment en proposant :

  • des tâches à réaliser (exemple : élaborer un repas équilibré pour son équipe)
  • des épreuves à réussir (exemple : reconnaître 15 traces de mamifères)
  • des attitudes à acquérir (exemple : ne pas couper la parole)

Ces points de progression s'inscrivent dans une durée assez longue pour véritablement permettre une progression personnelle. L'idée n'est pas d'arriver, mais de progresser. L'attitude de chacun est de favoriser sa propre progression personnelle et celle de chacun de ses équipiers. Chacun de ses points doit met en œuvre de la découverte, de l'apprentissage et du partage.

Formations organisées

2015/2016


2014/2015

2013/2014